景德镇陶瓷学院第六届教代会、第七届工代会
五次会议“分组讨论”情况汇报
校党委、行政：
2009年3月7日下午2：00，第六届教代会、第七届工代会五次会议主席团听取了各小组对“三个报告”、领导述职及学校其他各方面工作的讨论汇报，现将汇报情况整理如下。
一、有关“三个报告”
各小组普遍认为：
大会是一次充分发扬民主、集思广益的大会，是一次求真务实、开拓创新的大会，是一次成功的大会。
1、院长工作报告全面地总结了过去一年来我校所取得的成绩，客观地分析了学校当前面临的形势和存在的差距，明确地提出了2009年的工作目标和要求，是学校自第三次党代会后，在新的起点上谋划新的发展、实现新的跨越的重要部署。
2、财务工作报告准确、全面、客观地反映了学校财务整理运行状况。
3、工会经费审查报告客观公正、公开透明地反映了我校2008年工会经费的收支情况。
意见及建议：
1、对院长工作报告
（1） 报告第4页第二行“教学质量稳步提高”，与实际情况不符，用词不准确。
（2） 报告第9页第八大要点“主要经验和体会”内容都写到了，但提炼不够。
（3） 报告第9页第5行“生均图书82.27册”中的数字不准确。
（4） 报告第14页第二大要点标题“稳步提升发展规模和办学层次，努力推进向教学研究型大学转型”与7个小标题内容联系不太。另外，对“教学研究型大学”的概念不够明确，领导层要深入思考，并做进一步阐述。提出“努力推进向教学研究型大学转型”的观念过于仓促，时机还不够成熟。
（5） 报告第14页中第5标题“发展开放工程”内容应增加加大对外开放力度，拓展学生对外交流的机会，延长学生对外学习交流时间等相关内容。
（6） 报告第16页第三大要点 “加强素质教育，着力培养大学生创新精神和实践能力”与其所包括的4个小标题内容不符。
（7） 报告第16页第6标题“加强留学生教育”中的“三宝陶艺村”应改为“三宝研修院”。
（8） 报告第10页倒数第三行“人才兴校”应改为“人才建校”。
（9） 报告第11页第一大点第1标题“学科建设工程”内容中只提到“三大学科群”，“三大学科群”概念多年来未变，应考虑将其他学科列入其中。
（10）报告第11页第一大点“五大工程”，所提及的五点中应落实各大工程的牵头部门、负责人、任务及具体方案。
（11）报告第16页第三大点第1标题“加强和改进大学生思想政治教育”在历届双代会报告中都被提及，但具体的措施不多，学校在这方面投入也不多。
（12）报告第17页第一行“大学生文化素质教育基地”中的“文化素质教育基地”实际中虚无，多年说要建设大学生活动中心，一直得不到落实。
（13）报告第17页倒数第四行中“简政放权、管理中心逐步下移”，如何放权及重心下移的核心过于含糊，应适当说明。
（14）报告第18页第2标题“深化人事分配制度改革”内容中的“开展新一轮人事分配制度改革”，具体实施方案、步骤等应做简要说明。
（15）报告第18页第2行中“整理出台新的《管理规章制度汇编》”是否与2008年规范管理年活动中已制定了《景德镇陶瓷学院管理制度汇编》（上）、（下）重复，有无必要？
（16）报告第19页第五大点第2标题“扎实开展师德工程建设”内容中“在教师、教辅人员的职务评聘、晋升等方面实行师德‘一票否决制’”，作为要点出现在院长工作报告中，是否能够做到，具体制度，如何实施等在2009年工作中应有所体现。
（17）报告第19页第五大点第4标题“关注民生工程”部分内容少，篇幅小，应增加关注青年教师等内容。
（18）报告第19页倒数第二行“对离退休教职工生活给予适当补贴”，提法太笼统，应具体些。
（19）报告第19页第三行“着力培育大学精神”中的“大学精神”概念阐述不够，应予提炼明确。
（20）报告第20页第5标题“增强后勤保障能力”内容中的“后勤社会化改革”只是一个空概念，改革的方向不够明确。
（21）报告中2009年工作发展思路和主要任务部分对“加强民主管理和民主建设”没有叙述。
（22）报告中2009年工作发展思路和主要任务部分过于面面俱到，重点不够突出。
（23）报告中2008年工作总结部分未提及离退休老干部工作，应有所涉及。
（24）报告中缺少给全体师生“提气”、增强信心的相关内容，建议考虑增加。
（25）报告中缺少形势分析。
（26）报告中让人为之振奋的亮点不多。
（27）报告征求意见时间过于仓促，来不及商讨，建议至少开会前一周能下发征求意见稿，便于广泛征求意见。
2、关于财务工作报告
（1）报告一定要提及全校教职工人均收入，教工应有知情权。
（2）报告中2008年校本部的财务收入情况中后勤集团上交的100多万没有入账。
（3）个别代表对2009年较之2008年增加的2000多万元人员经费支出表示不太理解。
（4）报告显示2009年学校财务存在一定风险，应有较具体的预防风险措施。
（5）报告中经费预算不细，收支过于模糊。
二、有关领导述职
各讨论小组对于领导述职反映普遍较好，认为领导述职内容翔实、实事求是，形式很好，体现了校领导虚心倾听广大教职工心声，认真改进领导工作的决心，也反映了我校民主管理和监督的成效。
意见及建议：
（1）安排不够合理，时间要有所控制。
（2）内容不应只是所分管部门工作的简单罗列，而应是把领导自己本身的工作落到实处。不应只是表功讲成绩，也应反思自己的不足与失误，负起应负的责任。
（3）主要领导述职即可，副职选择述职。
三、其他意见及建议
1、关于学校建设与发展方面（6个）
l 关于加强校园文化建设的建议
有代表建议，以校训“崇德尚学、陶冶成器”为切入点，加强内涵建设和宣传，形成富有特色的校园文化，由宣传部、学工部等相关部门组织实施。
l 关于开源节流、创建节约型校园的建议
部分代表提出，学校应在科研转化为生产力上加大力度，形成规模，为学
校创收。学校浪费严重，水电等管理混乱，漏洞大，学校要有领导负责抓落实。
l 关于在我校深入开展一次转变教育思想大讨论的建议
不少代表建议，报告中提出的“向教学科研型大学转型”，具体措施不够明确，建议学校应做深层次研讨，开展一次以转变教育思想为主题的大讨论活动。
l 关于加大工程实验中心建设投入力度的建议
有代表认为，工程中心承担着上万学生的金工实习课程，是教学中十分重要的环节，但目前我校工程中心硬件建设投入不够，建议学校考虑加大投入，建成省级示范工程实验中心。
l 关于进一步扩大和加强对外学术交流的建议
学校有着独具特色的专业优势，并在国内外有一定影响力，有代表建议，
学校应以此为阵地，大力拓宽留学生教育和对外交流，努力带动弱势学科全面发展。
l 关于高学历人才应从教从研，进一步突破科研发展的建议
不少代表认为，近几年，学校培养和引进了不少高学历人才，其中相当一
部分都在行政处级岗位，组织上安排不合理，建议高学历人才应深入教学一线，主抓教学，主攻科研，尤其是科研，应担起主力军角色，这是学校科研发展突破的关键，学校应在组织制度上长远考虑，深入研究。
2、关于教学管理与质量方面（4个）
l 关于加强艺术类专业对外宣传的建议
有代表认为，艺术类专业是学校的特色专业，扩大对外宣传和影响对学校长远发展至关重要，建议学校加大对艺术类专业举办美术作品展览活动的鼓励和资助力度，加强我校的对外宣传和影响。
l 关于加强对教学硬件设施管理的建议
有代表提出，学校应加强对教学资源，尤其是教学硬件设施的有效管理，合理调配、更好地为教学服务，如我校有部分闲置房屋，而部分院系办公用房、教学场所却得不到满足；研究生工作室、导师工作室分配不合理等问题。
l 关于取本专科生消留级制度的建议
有代表认为，制定留级制度目的在于给留级生提供补习充电机会，但实际
效果很差，有些留级生有诸多原因逃课，甚至申请退学，对学生及家长造成不良影响，对学校管理也带来不便，建议学校考虑取消留级制度。
l 关于提高教学质量的建议
有代表认为，学校不少专业自然班人数过多，不利于教学，建议教务处根据各院系专业教学实际，合理控制每个自然班级人数；另外，本科生有必要加大课后辅导力度，担任研究生课程的教师责任心不够，有待进一步加强。
3、关于学生管理方面（1个）
l 关于建议加强学风建设、学生能力培养和诚信教育的建议
有代表提出，湘湖校区学风不浓，学生能力差，诚信欠缺，建议应有教师专门负责抓学风，抓诚信教育，尤其是要重点抓大一大二新生。同时教工要强化对学生能力培养的意识，教学过程中要注重对学生实际能力的培养。
4、关于人事管理与人事分配制度方面（7个）
l 关于加强教师管理制度建设的建议
不少代表认为，我校有部分教师责任心不强，主动做为意识不够，学校应引起重视并制定相应的教学评价体系，对教师管理及绩效考核制度化。
l 关于提高实验员待遇、将实验员职称评定单列的建议
我校实验员配备不合理，工作量大，且待遇与专业教师差距较大，建议学校能适当提高实验员的待遇。很多代表提出，我校实验员工作条件差、工作量大、任务繁重，造成教学、科研上与专业教师差距明显，学校应考虑专业教师与实验员的工作性质和实际差距，在职称评定上应区别对待，最好能出台一个实验员系列的职称评定办法，以体现学校制度的人性化和科学化。
l 关于调整教学工作量的建议
不少代表提出，教学与科研存在矛盾，工作量计算不够科学，专业教师完成学校规定的教学工作量较难，为了赶工作量，很容易忽视科研，这对学校整体发展不利，建议学校能科学地调整，保证教学、科研工作的均衡发展。
l 关于大力培养和引进高学历、高层次中青年人才的建议
有代表提出，目前学校教学、科研的中坚力量年龄普遍偏大，而青年教师教
学、科研能力相对薄弱，容易出现学术断层，建议学校从全局和长远出发，加大对高学历、高层次中青年人才培养和引进。
l 关于调整图书馆管理机构和人员结构的建议
有代表提出，我校图书资料较以往翻了四倍，但管理机构一直未变，另外
图书馆现有员工80余名，图书馆资料专业员工仅为4人，建议学校能结合实际情况，增加图书馆科室建制，优化管理结构。另外建议学校能引进一批与图书资料相关的专业人才，提高图书馆专业人才比例。
l 关于关注青年教工成长、加强青年教师培养的建议
有代表认为，青年教师工作任务重，生活压力大，学校应有相关的激励措
施,在解决青年教师切身问题上多加关注，如职称评审，够条件就可以上。要有计划的增加对青年教师的业务培训和专业进修机会，提高教学水平，此外学校还应该考虑恢复对青年教师的“传帮带”活动，以促进青年教师综合素质的提高。
l 关于加强对辅导员关注的建议
辅导员肩负着细致繁琐的学生工作，是稳定校园安定团结局面的重要实施者，近几年学校对辅导员队伍建设已较有成效，但生活、成长、继续再教育等有待学校进一步关心。
5、关于科研方面（2个）
l 关于加强加快学术团队建设的建议
学校目前科研平台较多，横向项目发展较快，仍有潜力，还有待进一步挖掘；我校教师与国外同行交流机会不多，深入度不够，建议搭建国际科技合作基地平台，深入加强学术团队建设。
l 关于加大科研获奖奖励力度的建议
有代表提出，我校科研劲头不足，学校对科研奖励力度应进一步加大，鼓
励教工向科研倾斜，以提高我校科研整体水平，对于申建大学、申报博士点及学校长期发展都很有利。
6、关于招生就业方面（3个）
l 关于尽快建立就业信息平台的建议
有代表认为，我校就业工作看得重，抓得紧，效果不错，但从长远看，就业信息平台仍有待建立。学校要强化对就业指导课程的教学管理，建议贯穿于大学全程教育，以增长学生的就业技能，其次二级院（系）也应尽快建立完善相应的就业体系。另外毕业设计与毕业实习有冲突，建议学校应从大方向上制定科学合理的协调办法。
l 关于加大招生宣传的建议
我校2009年美术专业报考人数31000多人，比去年略有增长，但外围形势
不容乐观，各省美术报考人数在大幅减少，应引起重视。建议学校加大各方面宣传外，比较有经验和较有影响力的学科带头人、中层干部也加应入到学校招生宣传队伍中来，强化宣传阵容和效果。
l 关于加大研究生招生宣传的建议
学校硕士点不少，研究生人数不多。外校考生报考我校的较少，本校毕业
生报考学校的不多。学校对研究生招生、培养、再就业等问题没有引起足够重视，造成校外报考学生少人问津，本校报考学生流失，建议学校加大对研究生招生的投入，以重点专业为突破口，在校内外深入广泛宣传，提高学校研究生办学规模和层次。
7、关于民计民生方面（6个）
l 关于教工家属区接入校园网的建议
不少代表认为，教工家属区接入校园网，便于电子文献查询，进一步提高
共享资源的利用率，利校利民，建议学校尽快实施。
l 关于周末校车定时定点发车的建议
不少代表提出，晚上、周末在湘湖校区上课、教辅来回不便，校车发车时
间、地点都不固定，晚上、周末上课的教师只能打的往返，建议学校在安排校车时能考虑这些因素。
l 关于增加幼儿园经费投入的建议
有代表提出，学校幼儿园收费低，承担聘用工的工资压力大，建议学校加大幼儿园经费投入。另外部分幼儿园教师到龄退休，建议学校安排幼师相关专业教师到幼儿园工作。
l 关于尽快修建停车场的建议
教工私车逐年增多，多次在大会及提案中提出的修建停车场问题迟迟得不到解决，建议学校作为工作要点之一考虑，并尽快制定相应方案及解决办法。
l 关于加强家属区安防的建议
学校家属区失盗失窃现象时有发生，没有引起相关部门的足够重视，建议教工家属区实行物业管理，费用由学校和职工共同担负。
l 关于校车社会化改革的建议
众多代表认为，校车社会化改革是解决诸多矛盾的有效方式，建议学校发放交通补贴，学校不再负责新老校区乘车问题，希望学校在广泛征求意见后尽快实施。
8、其他（3个）
l 工会主席应列席校长办公会。
l 以往提出的一些问题没有得到妥善解决。
l 每年“双代会”应充分准备，召开前应广泛征求意见，不能流于形式，应付
了事。
四、说明
在本次分组讨论中，我校离退休教职工作为一个独立小组参加讨论。从会议记录看，充分说明了我校离退休教职工依然很关注陶院发展、关心陶院大事，对“三个报告”和领导述职及08年的工作给予了充分肯定，同时也对学校各方面工作提出了一些建议和意见。以上汇报基本包括离退休教职工代表讨论的情况，为准确反映有关信息，其会议记录也一并复印供参考。
景德镇陶瓷学院第六届教代会、第七届工代会五次会议秘书组
二00九年三月十一日
