各学院（部、系）、各位青年教师：
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育大会精神和中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，以教育家精神为引领，全面落实立德树人根本任务，抓好青年教师源头培养，提高青年教师教育教学基本功、综合素质、专业化水平和创新实践能力，努力提升课堂教学质量，助力我校高质量发展。经研究决定，校工会、教务处联合举办“立德树人，培根铸魂”2025年青年教师教学（劳动技能）竞赛，现将有关事项通知如下：
一、竞赛宗旨
以锤炼青年教师教学基本功（劳动技能）和加强师德师风建设为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，弘扬劳模精神和工匠精神，进一步激发我校青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，全面推动我校本科教育高质量发展。
二、竞赛原则
坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与和层层择优选拔；坚持注重教学基本功和创新性应用型能力；坚持程序严谨、规范。
三、竞赛学科和参赛对象
（一）竞赛学科。竞赛分为艺体组（含艺术和体育）、文科组（管经、文化传播、法学、文博）、理工科组、思想政治课专项组，共四个组别。
（二）参赛对象。全校从事高等教育教学工作且年龄在40周岁（1985年8月31日后出生）以下青年教师均须参赛。
（三）参赛课程。挑选本人主讲的一门课程。
四、竞赛实施
（一）预赛
4月30日前各学院（部、系）按照要求组织预赛。各学院（部、系）年龄在40周岁以内（1985年8月31日后出生）的青年教师均须参加预赛。
（二）竞赛内容及流程实施
各学院（部、系）以要求青年教师“上好一门课”为竞赛理念，进一步激发我校青年教师更新教育理念和融入AI赋能现代教学方法的热情。本次教学竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为20%、75%、5%（详见附件3、4、5）。
1.教学设计
（1）教学设计是指以1个教学节段（每个节段课堂教学20分钟）为基本单位、对教学活动的设想与安排，基本要素有：题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。
（2）提前准备参赛课程16个教学节段（每个节段课堂教学20分钟）的教学设计方案，评委对整套教学设计方案进行打分，主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。
（3）参赛课程16个教学节段相对应的16个课堂教学
的PPT。教学节段指课堂教学20分钟所需要的教学内容。
2.课堂教学
课堂教学规定时间为20分钟，普通话授课。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等。课堂教学全程录像，视频版权归学校所有。
3.教学反思
参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思书面材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。不允许携带任何书面或电子等形式的资料。
4.计分方法
评委评分实行实名制，选手成绩在当天竞赛结束后公布，教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分标准分别参见附件3、4、5。统分时去掉一个最高分和一个最低分后的累积分，除以评委人数（不含一个最高分和一个最低分的评委）为选手本环节得分，得分保留小数点后一位。成绩评定采用百分制，选手三个环节的得分相加为最终得分，最终得分保留小数点后一位。
5.注意事项
（1）选手参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）。
（2）课堂教学环节一般不允许学生进入，如教学过程中确实需要学生配合的，由选手本人提出申请，组委会同意后统一安排。
（三）决赛
各学院（部、系）在预赛评比、选拔基础上，推荐能够充分展示本学院（部、系）师德师风和高层次教学水平的青年教师参加学校青年教师教学竞赛决赛，具体推荐人数见下表：
序号 |
院（部、系） |
推荐决赛人数 |
1 |
材料科学与工程学院 |
3 |
2 |
美术学院 |
4 |
3 |
设计艺术学院 |
4 |
4 |
机械电子与工程学院 |
3 |
5 |
管理与经济学院 |
3 |
6 |
信息工程学院 |
3 |
7 |
文化传播学院 |
3 |
8 |
法学系 |
1 |
9 |
考古文博学院 |
2 |
10 |
体育与军事教学部 |
1 |
11 |
思政专项组（马克思主义学院） |
9 |
合计 |
36 |
决赛拟定于5月中下旬举行。请进入决赛的教师于5月13日前将竞赛材料（16个教学节段的教学设计）纸质版一式一份提交至校工会。提交竞赛材料时，要确保提交的材料电子版与纸质版一致，如有不同，以纸质版为准。具体内容及相关要求如下。
1.封面（按以下格式排版）
第一行：景德镇陶瓷大学2025年青年教师教学竞赛决赛材料（页面左上角，二号，宋体）；
第二行：课程名称，例如传热学（页面三分之一处居中，初号，宋体）；
第三行：参赛组别，例如理工科组（页面二分之一处居中，一号，宋体）。
第四行：姓名、所在学院（部、系）
2.教学大纲
教学大纲主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。
3.教学设计
16个教学节段的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式。
4.教学节段PPT
与16个教学节段教学设计方案相对应的16个课堂教学的PPT，格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率为1600*900。
5.教学节段PPT的目录
10个教学节段PPT的目录（目录范例见附件6）。除封面外，其他材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。
6.在PPT页面中如果有视频、音乐、动画、声音、软件应用等链接，请使用相对路径，不要使用绝对路径。
其中素材格式推荐如下：
动画：swf 、gif
视频：avi、 mpg 、wmv（推荐）
音频：avi、 mpg、 wav、 mid
7.如果有应用软件需求的要备注清楚。
例如jdk或者framework，并指定具体版本，目前jdk最新为1.8，framework最新为4.5。
8.解压缩软件请用winrar。
9.推荐及报名材料交校工会（行政楼613），联系人及电话：张庆勇（15179862518）
五、表彰奖励
竞赛结束后，总结竞赛工作，评选预赛优秀组织奖并对竞赛获奖选手进行表彰。决赛每个组别设一等奖1名，二等奖3名，其余为三等奖。一等奖奖励1500元，二等奖奖励1000元，三等奖励600元，预赛优秀组织奖奖励2000元。
校工会 教务处
2025年4月2日
附件：1.景德镇陶瓷大学青年教师教学竞赛参赛选手推荐表
2.景德镇陶瓷大学青年教师教学竞赛推荐人汇总表
3.景德镇陶瓷大学青年教师教学竞赛教学设计方案评分表
4.景德镇陶瓷大学青年教师教学竞赛课堂教学评分表
5.景德镇陶瓷大学青年教师教学竞赛教学反思评分表
6.景德镇陶瓷大学青年教师教学竞赛节段目录（范例）
附件1
景德镇陶瓷大学青年教师教学竞赛参赛选手推荐表
姓 名 |
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性别 |
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最高学历 |
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照 片 |
出生年月 |
|
职称 |
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最高学位 |
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毕业学校 |
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参加工作时间 |
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身份证号 |
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所在学院（部、系） |
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联系电话 |
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参赛学科 |
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组 别 |
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近两年主讲 课程情况 |
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主持、参与教学 改革项目 |
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教学奖励 |
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所在学院（部、系） 意见 |
盖 章 2025年 月 日 |
